COIN:教育领域的区块链应用场景有哪些？_FIL币和LINK币哪个好

区块链已经广泛的在各个领域当中使用，但是大部分是商业领域。随着国家将区块链作为战略性技术，并指明其为社会发展带来实质变化的方向。积极推动区块链技术在教育、就业、民生等领域的应用势在必行，区块链再次成为市场高度关注的焦点、热点。

教育领域的区块链应用模式主要有以下几个方面:

建立可访问的个体学信数据库决全球性学历造假难题

区块链技术具备分布式记录与存储的特征，若此种特征能够在教育领域实现应用，将允许任何教育机构和平台开展跨系统、跨平台的学习行为和学习结果记录。

利用区块链去中心化的、可验证的、防篡改的存储系统，将学历证书存放在区块链数据库中，能够保证学历证书和文凭的真实性，使得学历验证更加有效、安全和简单，同时能节省人工颁发证书和检阅学历资料的时间和人力成本，以及学校搭建运营数据库的费用，这将成为解决学历文凭和证书造假的完美方案。

钟秉林：以区块链等为代表的现代信息技术将为教育多方面带来变革 应主动应对挑战:2020年8月14日，在中国教育智库网和中国教育智库联盟主办、产教云承办的“师范类人才发展与创新研讨会暨中国教育智库联盟师范生就业与职业发展研究中心成立仪式”上，北京师范大学原校长、中国教育学会原会长、中国教育智库联盟顾问委员会主任钟秉林在会上作“迎接新的挑战，创新师范教育”主题报告时提到：以区块链、人工智能、虚拟现实、增强现实、大数据为代表的现代信息技术飞速发展，并且和教育教学融合程度在加深，领域在拓宽，速度在加快。这样一种变革，首先带来了人类智慧传递方式的转变，知识的传递从过去单向传递转变为多向互动；其次颠覆传统的学习过程，而且导致学校教师的从过去知识传授者转变为学生活动的设计者、指导者、组织者，形成新型师生学习伙伴关系，通过教师引导、师生互动和学生之间的合作，来实现教学目的；最后必然直接冲击到学校的教育教学观念、教学组织形态以及教师布局。

我觉得我们教师包括我们培养的师范生，一定要进一步增强信息素养，转变教育教学观念，主动探索线上和线下教育的融合、信息技术和教育教学的深度融合，主动应对这样一种挑战。[2020/8/17]

麻省理工学院的媒体实验室应用区块链技术研发了学习证书平台。证书颁发的工作原理如下:

声音 | 产教云发起人郑德金：区块链赋能教育可以更好服务于学习:2020年01月12日，在中国教育智库网和白丁智库联合发起的产教云主网启动发布会上，产教云发起人郑德金表示：教育数字孪生的时代已经到来，大规模在线协作已经成为一种可能，区块链赋能教育可以解决产业界教育元素如何能够更好服务于学习的问题。所以，旨在通过区块链技术、区块链思想与教育融合，构建教育开放体系的产教云应运而生。

区块链时代合作的方式追求的应该是元素之间、社区节点之间的化学反应。无论是互联网还是区块链，想要真正实现用技术影响教育，不仅需要高可用性技术的支持，更需要真正理解教育使命与内涵的有志者一同参与。[2020/1/13]

首先，使用区块链和强加密的方式，创建一个可以控制完整成就和成绩记录的认证基础设施，包含证书基本信息的数字文件，如收件人姓名、发行方名字、发行日期等内容;

动态 | 数字商会与企业以太坊联盟合作促进数字资产的教育工作:金色财经报道，两大区块链倡导组织，即数字商会及企业以太坊联盟（EEA）建立了战略合作伙伴关系，以促进数字资产和区块链技术领域的教育工作。作为该计划的一部分，两方的工作人员将可以进入各自与代币相关的工作，随后将可共同参与EEA的工作组和代币分类倡议（TTI）以及数字商会的代币联盟。这些实体将特别关注代币互操作性计划和监管注意事项。[2019/12/12]

其次，使用私钥加密并对证书进行签名;接下来创建一个哈希值，用来验证证书内容是否被篡改;

最后，再次使用私钥在比特币区块链上创建一个记录，证明该证书在某个时间颁发给了谁。

在实际应用中，上述工作虽然能一键操作完成，但是由于区块链自身透明化特性所带来的一系列隐私问题，目前该软件系统仍在不断完善中。

动态 | 印度老牌工商管理学院计划推出区块链人才教育计划:据AMBcrypto报道，印度老牌工商管理学院IIM Calcutta，正计划在2019年5月推行新的加密货币教育计划，该计划旨在弥补印度金融技术行业面临的人才短缺问题。[2019/3/1]

智能交易打造基于智能合约的教育淘宝平台

通过嵌入智能合约，区块链技术可以完成在线教育平台合约的生成和存证，构建虚拟经济教育智能交易系统。

该系统中各种服务的购买、使用、支付等工作全部由系统自动完成，无需人工操作，同时购买记录无法篡改、真实有效，所有的交易和合约数据都将被永久保存。

消费者在该平台发出购买信息后，系统会根据智能合约的运行规则自动将对应的学习资料发送给消费者，该资料的物流信息也将被智能合约追踪，当消费者确认收到学习资料时系统自动完成支付，无需手动付款。

此外，该交易平台还提供在线学业辅导和工具下载等服务，学习者可根据学习需求选择恰当的学习服务，包括一对一在线辅导、知识点精讲微课、难点习题讲授等，所有资源和服务均可依据学习者的个性需求实现自主消费。

非学校教育机构加入市场多主题共同参与教育内容制定

现阶段的教育体系仍以正规教育为主导，由政府机构或学校提供教育服务并进行认证，个人对某一特定学科的精通程度，仍需由受认可的大学颁发文凭或证书来证明，学生只能作为教育服务的接受者，并不具备自主权。

利用区块链技术开发去中心化教育系统，有助于打破教育权利被学校或政府机构垄断的局面，使教育走向全面开放，形成全民参与、协同建设的一体化教育系统。

未来，除了政府机构批准的学校、培训单位等教育机构具有提供教育服务的资质外，将有更多的第三方教育机构、甚至是各行各业的KOL来承担专业教育服务提供商的角色，并且基于区块链的开源、透明、不可篡改等特性能保证其教育过程与结果的真实可信。

比如，一些企业、社区或其他组织均可提供教育服务并进行认证，其颁发的证书将与传统高校颁发的证书一样可在全网流通，并可有效证明学生是否掌握了某一知识技能。

校际边界也将逐步模糊，学习者可以自主选择在任何学习中心或培训机构学习某门课程，获得具有同等效力的课程证书，有效证明自己在某一领域的专业知识和技能。多门课程证书的获得以及学分的积累，将使学生有资格申请获得国家以及国际教育组织认定的学历学位证书。

构建社区实现网络学习社区的真正“自组织”运行

区块链与在线社区的结合，也是区块链技术在教育领域很有前景的应用方向。区块链技术可以优化和重塑网络学习社区生态，实现社区的真正“自组织”运行，其应用主要体现在以下三个方面:

(1)使用虚拟币提高社区成员参与度，形成社区智慧流转体系。应用区块链技术建立社区虚拟币产生与流通机制，学生可通过发帖、提问、回答等行为的发生自动赚取虚拟币，并可利用虚拟币购买社区学习资料与服务，从而激发社区成员的参与度，形成以虚拟币作为核心激励机制与衡量社区贡献度重要指标的集体智慧生成与流转生态。

(2)保护社区成员智力成果，生成观点进化网络。利用区块链的可追溯性，能对社区成员发表的帖子和观点自动追踪、查询、获取，从源头上保护社区成员的智力成果，防止知识成果被抄袭，从而有利于创新性、原创性观点的迸发。

此外，依托分布式账本技术，将发表的观点分布存储在网络中，根据各个观点之间的语义联系生成可视化的知识网络图。随着观点的不断生成与进化发展，社区将聚小智为大智，形成具备无限扩展能力的群体智慧网络。

(3)净化社区生态环境，实现社区成员信誉度认证。智能合约保证网络社区的自动运行，发帖、提问、回答等内容将自动推送到社区平台，根据预先定义好的规则程序对社区论坛进行自动化监控，对于歪曲客观事实或具有误导性的谣言信息自动屏蔽删除，以达到净化社区生态的目的。

同时，可根据社区成员发帖内容与次数对成员信誉进行认证，信誉度认证较高的社区成员可享有社区特权，如多次下载学习资料或发言无限制次数等，以此鼓励积极向上的发言，从而营造健康向上的社区氛围。

在线教育区块链项目持续增加行业上链前景明朗自2016年起，基于区块链技术的数字货币项目在国际上先后落地，而在教育领域，在线教育平台是上链性最强、最具备生态搭建条件的子行业。

随着在线教育上链数目的持续增加，整个行业也在做着一次又一次的生态优化探索。在线教育分支非常广泛，应用于每个分支的生态结构也都不一样。现有在线平台应把握好生态优化的机遇，不仅要在自己所在的细分市场把握住机遇，也要在整个在线教育大市场中实现持续的优化。

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