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OIN:重庆南开所有校区转公 融侨、南渝、两江,家长如何选择?_比特币的最新行情

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大家好,我是爱研究学区的木木老师。

新的开学季即将到来,今天我们就来摆哈儿,重庆七龙珠名校之一的南开中学。

本部坐落于沙坪坝沙南街1号的重庆南开中学,是南开系列校和南开校友总会成员之一,创办于1936年。

经历85年的沉淀和发展后,重庆南开不仅是市首批示范中学,同时也代表了重庆中学教育最高质量的窗口学校,甚至在几代重庆人眼中形成了一股“南开情节”。

以下是木木老师整理的,重庆南开中学各校区情况,并对各校区现状也进行了梳理,方便各位家长在择校时进行参考:

一、南开中学

南开本部坐落于沙区,是重庆教委直属的七所重点中学之一。

这里有个冷知识:重庆南开中学同南开大学并非附属关系,两校均由爱国教育家张伯苓创立,属于同级的南开系成员。

自2015年起,重庆七所直属重点校除八中、西附外,都逐步停办了初中,所以重庆南开本部只有高中学段,不过这也是重庆南开最精华的部分。

学校性质:市教委直属,完全公办

办学阶段:高中

招生规则:参与重庆市中考且第一志愿为该校,分数达到统招录取线即可,2020年南开录取线为685分,2021年计划招生500人

高考成绩:去年共15位学生被清华录取,23位被北大录取,此外有数名被南洋理工大学、帝国理工学院等世界一流名校录取

讨论完本部,接下来是其它三个校区,目前这三个校区都已经官宣转公。

二、南岸融侨南开

该校坐落于南岸区融侨半岛风临路10号,创办于2004年,耗资1.4亿人民币修建。作为重庆南开第一座分校,融侨南开在师资上都得到了本部输出,因此中高考成绩在全重庆也名列前茅。

融侨南开虽然是南开本部搞的民办分校,但随着重庆对“公参民”学校的整治,今年南岸区教委在办公现场给家长们进行了明确表态:融侨南开中学和融侨人民小学,将转为公办校。

至于转公后的细则,南岸区教委只给出如下答复:学校不会变化,保留南开这块品牌;师资方面保持原样,管理按照原有方式推进;有协议的业主继续就读该校。

学校性质:已确认转公

办学阶段:初高中

招生规则:有择校、业主、点招和特长生,多种招生方式。其中通过业主招生是该校生源大头,2019年初中共招1200人,其中业主生就招800余人。

包括长江铭著、耀江府、江城上御江、融侨半岛香弥山1号等,有房有户且满足学位指标的业主子女可入读融侨南开。

至于转公后招生有何变化,由于南岸区小升初是学籍对口,所以木木老师猜测有可能融侨人小会直接对口融侨南开,因此可提前关注下融侨人小的划片。后续木木老师得到消息后,也会及时分享给大家。

办学成绩:中考高分段人数和升入南开高中本部比例较高,此外2013年高考理科状元也出自融侨南开

三、南渝中学

南渝中学虽然是民办中学,2018年也才开始招生,但它在家长心中的地位一直很高。它与南开的关系,就好比鲁能巴蜀之于巴蜀,育才成功之于育才。很多家长为了孩子读书,在周边租房陪读。

目前南渝中学所在地,是借用的场地,是个临时校区。本来以前规划的南渝中学在土主物流园,原来打算2018年建成,因为某些原因一直没有动工。现已重新招标。

前段时间南渝已经由沙区教委官宣转公,至于转公后管理、师资等细则的变化,尚未公布,只有招生部分出来了大致方案。

办学阶段:初中

招生规则:由于同名校联合中学以及树人中学一起转公,因此招生政策有变,即具有参加三所“民转公”学校电脑随即派位资格的学生,可在三所学校中仍选其一参与电脑随机派位。

但是这里需要强调,这不是说招生就完全随机派位,而到底怎么样才算符合资格,方案中并没有提及细节。木木老师也就此问题咨询了沙区教委,沙区教委表示细则还需等一段时间才会公布,我在得到消息后会第一时间告知各位。

四、两江南开

两江南开位于两江新区龙兴工业园,耗资11亿进行打造,2018年秋开始第一批招生,2020年共招收12个班,每班人数低于45人,有双语班、国际班可供选择。

作为南开系最新分校,在硬件和创新课程上几乎走在了重庆最前沿:学校主体凭借独特的环形风格和设计理念,获得了国际建筑大奖;3D打印、无人机、人工智能等配套,以及STEAM特色课程,也赋予了两江南开创新教育的能量。

而就这所高端精品的民办校,也由渝北教委官宣,按照“公参民”整治转为公办学校。转公的部分细则如下:

当下渝北公立初中的招生方式,一直以就近、单校划片为基础,两江南开后续招生或许也会沿用这个政策。所以,家长们可以提前聚焦一下两江南开周边,如两江御园、华宇御临府等小区。

办学阶段:初中,2021年或有高中阶段招生

招生规则:转公前有学位房指标,转公后招生规则未公布,未来有可能会进行单校划片

办学成绩:新校办学时间不长,据家长圈子的反馈,属于中上游的水平

以上,就是重庆南开各校区的简介,而面对融侨、南渝、两江全面转公,家长可以以学校实力,同时根据各区招生政策走向尽早考虑和布局。

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