WEI:成绩拉不开差距、竞赛难拿奖……想申到G5数学专业，还能靠啥？_HUA

如果要评选出最受国际生欢迎的专业榜单，数学一定排在前列！但就像牛剑录取者们都说过的：“想申请成功到目标专业，就一定要提前了解这个专业的近年申请趋势。”所以我们今天从真实数据出发，看看它到底难不难申！

图片来自：剑桥大学01

申请人数屡创新高

想申数学专业可不容易

看了近年的数据，想申牛剑G5数学专业的同学，你们的路还很漫长呢！

申请竞争大

香港金管局：与传统支付方式相比，零售CBDC可能具有多种优势:金色财经报道，香港金融管理局表示，零售 CBDC（中央银行数字货币）是中央银行发行的一种数字形式的法定货币，旨在作为传统实物货币的替代品供公众使用。它的价值将是稳定的，就像今天的现金一样。与传统支付方式相比，零售 CBDC 可能具有多种优势，包括增加金融可及性、加快交易速度、降低成本和提高透明度。[2023/6/9 21:26:45]

根据UCAS发出的最新数据，仅2021周期，就有22000多位国际生向数学及相关专业发出了申请，但只有2000多位学生拿到了Offer，Offer率只有10.7％左右。面对那么多申请人，牛剑G5等名校显然只能优中选优，最终导致Offer率越来越低——2020年为13.1％。竞争越来越激烈，国际生真的太难了......

泰国央行将启动CBDC试点:10月29日消息，泰国银行（BoT）正在继续开发CBDC并表示，计划有更多时间研究和开发其中央银行数字货币。据悉，泰国银行正在与两家商业银行（暹罗商业银行和大城银行）合作开展CBDC试点，将有大约10,000名零售用户将测试数字货币。该试点将于今年年底开始，一直持续到2023年年中。

此前报道，香港金融管理局联同国际结算银行创新枢纽（创新枢纽）辖下香港中心、泰国中央银行、中国人民银行数字货币研究所及阿拉伯联合酋长国中央银行发布题为“Project mBridge：Connecting economies through CBDC”的报告，阐述mBridge项目的试行成果及所得。[2022/10/29 11:56:17]

图片来自：UCAS官网

美联储主席鲍威尔：需要在CBDC上与行政部门和国会合作:金色财经报道，北京时间19:30-20:30，美联储主席鲍威尔出席有关数字货币的专家小组会议。鲍威尔表示，我们正在评估美联储数字货币的政策和技术问题，暂时还没有决定是否继续。我们的重点是稳定币是否应该以更广泛的方式使用，适当的法规已经到位。稳定币是一种私人形式的货币，仍然可能受到流动性的影响。

此外，我们需要在央行数字货币（CBDC）上与行政部门和国会合作。在我们继续（行动）之前，我们需要他们批准央行数字货币（CBDC），目前还需要几年的时间研究。[2022/9/27 22:34:32]

竞赛拿奖难

区块链公司：疫情将主要央行的CBDC推出速度加快了5年:金色财经报道，欧洲区块链公司Guardtime的研究表明，当前的大流行可能将主要央行数字货币的推出速度加快了长达五年。[2021/7/10 0:40:46]

面对这样严峻的申请形势，许多人都想通过背景提升——特别是参加数学竞赛来提高自己的综合竞争力。但是参加竞赛的人那么多，获奖者只是少数，更多的人只是陪跑，没拿奖的大部分人都无法写进文书。就拿AMC12来说，也只有全球前1%的同学可以获得DHR奖项；全球前5%可以获得HR奖项，难度可想而知。

图片来自：AMC官网就算最终拿了奖，在文书里也只能用一两句话介绍自己获奖了，并不能很好的丰富文书内容，完整地展示自己对于数学的学术热情。那么真正能获奖的人少、刷题也不能体现你对专业的热情，究竟怎样才能提升竞争力呢？别担心了！唯寻了解到了大家的困境，特别推出数学背景提升营！

所以如果你想在短时间内做出一定的研究成果、增加文书精彩度、提升竞争力！那么唯寻数学背景提升营，你一定不能错过！

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“有意思”、“有干货”、“有成果”

绝无仅有的数学背景提升营

唯寻数学背景提升营让你绝不虚度黄金暑假，15天的线下封闭营地，让你在英美加中名校毕业、拥有多年国际课程教学经验的导师团队带领下，全面提升申请核心竞争力。

“有意思”

营地课题：从热点事实和生活出发，摆脱不接地气的学术研究，迎合名校招生最看重的学生学术品质之一——是否利用学术知识解决或探讨生活中的问题。五大数学课题分别是：

风险≠未知，探究金融风险的量化建模

豆瓣评分与票房之间的关系，回归分析的统计建模与应用

我预判了你的预判，博弈论的数学模型与应用

比特币背后的原理，密码学在数论中的应用

用数据看懂B站百大UP主，数据分析及R语言入门

课程形式：打破高中生常见的课程模式，融合大学课程模式，不同的课题形式也不同，数学课题除了授课，还会包含小组项目研究、讨论、建模等形式。

导师助教：你会遇到很多有趣的G5数学及相关专业在读学长学姐，他们以助教的身份，传授你过来人的一手经验；最重要的是会遇到很多有趣的数学界资深导师，在营中和营后都会不断引领你前行。

“有干货”

课内课外结合：每一个课题的内容都是干货满满！课程中会包含20%左右的国际课程内容，让大家不与高中学习脱节，剩下的80%均为知识的运用和大学课程的衔接，循序渐进。

对标学生画像：每一个课题中涉及到学术提升的部分都是直接对标英国大学偏爱的学生画像。比如IC数学希望学生能够结合实际运用数学知识，唯寻的数学背景提升营就是结合了前沿热门的课题，让学生解决实际的问题。

培养学习技能：每一个课题都会帮助学生培养本科学习必备技能，例如学术写作、演讲技巧、批判与创造性思维、研究方法等，更好地衔接本科学习。

“有成果”

文书素材积累：营末每个学生都会沉淀出自己的文书大纲和背景营相关经历的文书段落，可以直接用到11年级暑假的文书写作中。

确定专业方向：导师也会根据每个学生的表现，帮助学生评估和确定未来学习的专业方向，锁定未来具体专业方向。

产出学术论文：每个学生也会收获属于自己或者小组共同的学术论文报告和学术展示海报。

衔接大学课程：背景营学习模式和产出都偏大学方向，提前参加背景营其实是很好的模拟锻炼，帮助你弥补高中学习和大学学习中的gap。

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